DICAS ÚTEIS para estudante que querem melhorar seu desempenho na escola

 Comer bem/Durma Bem

Isso pode parecer totalmente fora de contexto, no entanto, é muito importante ter bom sono e uma dieta saudável. Certifique-se de comer bem e incluir uma grande quantidade de alimentos saudáveis em sua dieta. Evite excesso de lixo ou alimentos que são ricos em colesterol, pois faz um sonolento e cansado. Em vez disso incluem uma série de sucos frescos, frutas e legumes. Se você deseja um lanche, então você pode corrigir-se alguns brotos cozidos, Channa e soja.

Certifique-se de que você tem suas oito horas de sono. Vá para a cama cedo e acordar cedo para estudar. Sua positividade de manhã cedo e otimismo que torna o aprendizado mais fácil. Só se o seu corpo está bem alimentado e descansado, você vai achar que é mais fácil de estudar.

Dar um tempo

Garantir que você não se sentar o dia inteiro estudando. Lembre-se do velho ditado, todo o trabalho sem diversão faz de Jack um menino maçante. Certifique-se de fazer pausas no meio e fazer algo que realmente faz você refrescado e relaxado. Você pode saltar para fora para um jogo de críquete e badminton ou ir para uma caminhada. Você vai perceber que isso atualiza o corpo ea mente e você vai encontrá-lo mais fácil de retomar os estudos.

Continue lendo uma e outra vez

Continue lendo a matéria e outra vez. Ao fazer isso, você será capaz de memorizar bem. Outra vantagem é que uma vez que você fecha o livro, você será capaz de imagem em sua cabeça como a que ponto chega onde e uma vez que você lembrar o layout da página, o seu será capaz de lembrar-se de todos os aspectos. Continue lendo mesmo se você tem que completamente em sua mente.

Fazer anotações

Esta é uma dica muito eficaz. Tudo o que você estudar, anotar os pontos importantes. Não escreva em frases completas. Em vez apenas anotar as palavras-chave. Isso vai ajudar você a lembrar as respostas sem perder nenhum ponto. Além disso, estas notas será útil para última hora revisão, porque quando você está executando curto de tempo antes do exame, você pode apenas percorrer para lembrar os pontos principais.

Desenhe e Aprenda

Às vezes, quando você encontrar uma certa passagem muito difícil de entender, você pode fazer uso de diagramas e figuras. Tire suas próprias fotos e deixar sua imaginação correr solta. Você pode desenhar e fazer suas próprias interpretações de seus desenhos e também destinar seus próprios significados a ele. Uma vez que você descobriu o seu próprio desenho, ele vai ajudar você a lembrar o que você estudou. Nos exames que você pode desenhar a imagem na coluna áspero e depois recordar a resposta facilmente.

Ensinar aos outros o que você aprendeu

Se você quiser fazer isso absolutamente certo de que você aprendeu a sua resposta bem, então ensinar aos outros. Depois de ensinar outros, você vai adquirir novas perspectivas e também obter um porão completo do assunto. Certifique-se de explicar o material em suas próprias palavras, porque durante o exame que você vai se lembrar melhor assim. Tudo que você tem a fazer é moldá-la corretamente ao escrever.

Tempo-se

Certifique-se de tempo a si mesmo e torná-lo um ponto para ficar com o tempo previsto. No entanto, não é completamente obrigatório para entrar em pânico quando você executar atrasados. Seja um pouco fácil em si mesmo e colocar em todos os esforços para concluir o que quer que você tenha atribuído para o dia.

Evite Últimos Estudos Minuto

É melhor fazer uma tabela de tempo antes dos exames e, igualmente importante para segui-lo honestamente e diligentemente. Estude um pouco a cada dia para que você não está em apuros um dia antes do exame. Faça uma tabela de tempo realista e estudar todos os dias. Também certifique-se revisar o que aprendeu no dia anterior, desta forma você estará garantindo que você não se esqueça que você já tinha aprendido.

Continue revisando

Isto é muito importante. Tudo o que você aprendeu, torná-lo um ponto a rever. Continue revisando de novo e de novo e de sempre encontrar tempo para revisar ou folhear o que você já aprendeu. A melhor maneira de fazer isso é começar por rever o que você já conhece e depois passar para o novo material.

Tarefa não fazer multi

Não assista à televisão ou ouvir música enquanto você está estudando. É uma grande distração. Certifique-se focar inteiramente em seus livros e manter-se longe das distrações. Você pode optar por música e televisão, quando você tomar pequenas pausas enquanto estudava. Também decidir sobre um lugar para estudar. Um lugar que está livre de todos os tipos de distrações, ruídos e pessoas.

Faça sua pesquisa

Certifique-se sempre fazer a sua parte da pesquisa porque, isso vai ajudá-lo a adquirir um conhecimento detalhado do assunto. Uma vez que sua curiosidade desencadeia, você vai encontrar o seu material mais interessante. Informação extra também vai aumentar suas respostas e buscar-lhe mais marcas.

Estas são algumas dicas que os alunos podem praticar para melhorar suas habilidades de aprendizagem. É muito importante entender primeiro a si mesmo e de sua capacidade. Você tem que experimentar e descobrir qual o método de aprendizagem ajuda-lo melhor. Depois de conseguir a compreensão de que, a aprendizagem será mais divertido e interessante. Siga estas dicas úteis e você certamente vai encontrar o sucesso em seus exames. O mais importante trabalho duro, dedicação e grande convicção é necessária. Sucesso atende apenas aqueles que são auto-motivados para trabalhar para ele

Sejam bem-vindos ao meu blog,

Vou tentar dar dicas e mostrar um pouco o meu trabalho e com quem trabalho.

Porque dicas úteis ?
Trabalho com várias faixas etárias desde crianças de 6 anos a 15 anos.
Estou sempre mudando e trabalhando vários conteúdos, a cada ano alunos diferentes, de diversas faixas etárias, visto que trabalho em duas escolas diferentes.Achei que seria bom fazer essa conexão de dicas e de troca de conhecimentos.

Meu nome é Ana Maria Sou estudante de pós graduação da UFLA  sou professora, minha formação é em Biologia ,mas dou aula para as séries iniciais ,Na prefeitura municipal de Belo Horizonte

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BLOG COMO FORMA LÚDICA DE APRENDER

Por: Ana Maria Junqueira Santos

Estudante de pós-graduação da UFLA

                   RESUMO

Este artigo tem por objetivo mostrar a importância do uso dos blogs no contexto escolar, como na forma interessante e lúdica de aprender, com os novos avanços tecnológicos surge um novo perfil profissional atento às modificações e as novas práticas e estratégias pedagógicas com a inserção de ovas mídias tecnológicas. O blog usado como uma forma estratégica de transformar o cotidiano numa forma lúdica de aprender.

            Abstract

This article aims to show the importance of using blogs in the school context, as in interesting and entertaining way to learn, with new technological advances comes a new professional profile attentive to the changes and the new practices and teaching strategies with insert eggs technological media. The blog used as a strategic way to transform daily life in a playful way to learn.

         

         “(...) cabe a escola encontrar respostas educativas para as necessidades desses alunos...”  Disse Mantoan (1997) .

      Brinquedos, jogos, e outras coisas ligadas à brincadeiras fazem parte de todos os seres humanos, nós humanos quando crianças, precisamos de estímulos, brincadeiras, pois o lúdico é indispensável ao desenvolvimento e crescimento sadio, para que possamos expandir e buscarmos novos conhecimentos. Brincadeiras, jogos e outras formas de nos divertir, é uma forma de estabelecer relações sociais com o mundo e com nós mesmos.

          Para Piaget (1978) os jogos não são apenas para fins de entretenimento, também contribuem para o desenvolvimento intelectual, físico e mental dos indivíduos, fazendo com que os mesmos assimilem o que percebem da realidade. 

          É muito importante aprender com alegria, com vontade. Comenta Sneyders (1996, p.36) que “Educar é ir em direção à alegria.” 

          O uso dos blogs na educação estão cada vez sendo mais explorados por educadores como ferramenta de uso na aprendizagem. Os blogs proporcionam uma integração entre professores e alunos.

          Ao pensarmos na sala de aula, nos professores, nos deparamos com alunos com uma grande deficiência na aprendizagem e desmotivados para estudarem, aí faz-se necessário o novo, uma estratégia diferente que poderá ser usada para retomar, consolidar e também inserir novos conteúdos , daí a importância dos blogs na educação usados como uma forma divertida de aprender, fazendo uso do que há de mais moderno, internet e blogs.

          O professor terá papel importante criando o blog e inserindo imagens, textos, vídeos, reportagens, comentários, discussões, tudo funcionando como um atrativo para a função do ensinar e aprender. Estes blogs funcionarão como lúdico como uma forma de “capturar”até mesmo o mais desinteressados dos alunos.

          O sucesso do uso do blog ou de outras tecnologias depende em boa parte do professor, de sua qualificação, do seu interesse em acompanhar o avanço tecnológico e motivar seus alunos.

          Diante do exposto, não se pode negar que as mídias e as novas tecnologias geram novas formas de interação e integração a partir de informações veiculadas.

          O impacto que a internet vem tendo, é significativo, pois gera mudanças no cotidiano, incorporam novos costumes, hábitos, valores. Modifica, sobretudo, visões tradicionais de ensino-aprendizagem.Transforma o aprender numa forma lúdica e prazerosa.

          Utilizar possibilidades advindas da internet, especialmente o blog, é uma oportunidade para o professor expandir suas ações metodológicas incorporando novas formas ao processo ensino aprendizagem, de forma agradável, e conquistadora.

          Diz Rubem Alves: “O lúdico se baseia na atualidade, ocupa-se do aqui e do agora, não prepara para o futuro inexistente. Sendo o hoje a semente de qual germinará o amanhã, podemos dizer que o lúdico favorece a utopia, a construção do futuro a partir do presente”.

Referências bibliográficas:

ALVES, Rubem. A gestação do futuro. Campinas: Papirus, 1987.

MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Ser ou estar, eis questão: explicando o déficit intelectual. Rio de Janeiro: WVA, 1997.

PIAGET, J. A Formação do Símbolo na Criança: imitação, jogo e sonho, imagem e

Representação. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.

SNEYDERS, Georges. Alunos felizes. São Paulo: Paz e Terra,1996.

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